天美乌鸦糖心mv

本科的时候有幸就读于一个很期待学生做本科生科研的项目（甚至比我低两级的同学一定要做这类项目才能拿到荣誉学位），当时找了自己后来的本科导师。

和我导单独聊天的第一次，我就相当于被打了后劲十足的预防针： 本科生进实验室能干些啥，不添乱就不错了。

（不是原话，只是核心思想）具体到我之后接受到的教育来看： 0）该上的课得上，最起码基础有机得学利索了再来。

骋笔础是基本盘，成绩不够看，你就算发闯础颁厂一作也得脱几层皮才…。