天美乌鸦糖心mv

注意观察孩子写作业露出的弱点，然后耐心辅导。

从姿势端正开始，到思维习惯，一步一步让孩子接上学习的轨道。

上了学习轨道，然后寻找孩子适应的赛道，有的方矢，按部就班。

可以把孩子当做学习骑马，从跨鞍稳步前行，到鞭马快跑。

一个动作一个样，仔细帮助。

因为辅导孩子的目的是让孩子上马快跑。

所以，必须让孩子亲自体验熟练。

父母不可越殂代庖。

陪伴的密度一般以低年级最大，也应当最大。

随着孩子成长，陪伴的密度越变越小…。